Dnes (16.10.) sa naši deviataci zúčastnili Burzy informácií v Prešove, kde im viaceré (nielen) prešovské stredné školy odprezentovali svoje odbory. Automechanik, elektrikár, zdravotná sestra, policajt alebo vojak? Nie je problém, tieto a mnohé ďalšie odbory zaujali našich zvedavých deviatakov a my veríme, že im dnešný deň pomohol v ich budúcom životnom smerovaní.
Žiaci 7.F triedy absolvovali deň v Centre mládeže zameraný na aktivizujúce metódy vo vyučovaní. Prostredníctvom hier a skupinových aktivít sa učili spolupracovať a hľadať riešenia zaujímavých problémov. Deň bol pre žiakov obohacujúcou skúsenosťou, ktorá podporila ich kreativitu a tímového ducha. Ďakujeme animátorom z centra za príjemne strávený deň.
V triede 6.C sme sa venovali aktivitám zameraným na budovanie pozitívnej klímy. Žiaci sa zamýšľali nad svojím postavením v triede a spoločne pracovali v skupinách, kde si rozvíjali tímového ducha aj kritické myslenie.Zoznámili sa s rôznymi činnosťami, ktoré môžu využívať pri vyučovaní – nechýbali ani hry na rozvoj pozornosti a koordinácie, ktoré podporujú tvorivosť a sústredenie.Cieľom stretnutia bolo vytvoriť ešte priateľskejšiu atmosféru v triede, kde sa každý cíti bezpečne a prijato.Žiaci odchádzali s novými skúsenosťami a nápadmi, ako prispieť k tomu, aby bola ich trieda príjemným miestom na učenie i trávenie času.
Byť ôsmakom je veru vážna vec... blokové vyučovanie v 8.D sme preto využili na samostatnú prácu v skupinách podporenú vzájomnou pomocou, spoluprácou a komunikáciou pri riešení úloh 1. písomnej práce z matematiky. Mali sme 2 pracovné tímy - dievčenský a chlapčenský, pričom sme sledovali, komu pôjde tímová práca lepšie, kto je lídrom skupiny a kto tzv. narušiteľom :)
Môžem povedať, že dievčatá pracovali na jednotku - nad úlohami tuho rozmýšľali, tie slabšie sa pýtali, tie zdatnejšie ochotne vysvetľovali. Radosť bola na ne pozerať a ich prácu iba usmerňovať.
U chlapcov to bolo veselšie - mali narušiteľa... čo myslíte, podvolili sa mu a začali „vystrájať“, alebo sa narušiteľ nakoniec umúdril a začal s tímom spolupracovať?
Nuž, ťažko na cvičisku, ľahko na bojisku, milí ôsmaci. V zamestnaní či na SŠ bude platiť iba jedno pravidlo - vieš, alebo nevieš... takže trénujte už teraz!
Oprava, 26.9.2026
EURÓPSKY TÝŽDEŇ MOBILITY SI PRIPOMENULI AJ ŽIACI Z I.G.
Ide auto po ceste, milé deti, kdeže ste?
Stojíme na chodníčku, čakáme na mamičku.
Tú-tú-tú-tú, už je auto tu.
Nový školský rok sme opäť spoločne odštartovali finančnou zbierkou BIELA PASTELKA. Veríme, že každé vyzbierané euro zlepší kvalitu života slabozrakým a nevidiacim ľudom. Taktiež sme si prostredníctvom aktivít na chvíľu vyskúšali, aké ťažké to majú ľudia s týmto hendikepom. Či už pomocou pohybových hier alebo čítaním braillovej abecedy.
Našou obcou dnes viedla trasa druhej etapy cyklistických pretekov Okolo Slovenska. 140 svetových pretekárov sme boli povzbudiť aj my.
Naša škola sa zapojila do súťaže o 10 multifunkčných ihrísk od spoločnosti Lidl. Zahlasujme preto každý deň a spoločne vyhrajme nové multifunkčné ihrisko pre našu školu. Hlasovať môžete z mobilného telefónu alebo z PC.
Postup:
Aj tento rok sa zapájame do celoslovenskej verejnej zbierky Biela pastelka, ktorá pomáha ľuďom so zrakovým postihnutím.
Kedy? 19. 9. 2025
Kde? V priestoroch našej školy
Vaša podpora má veľký význam – každý príspevok pomáha otvárať svet nevidiacim a slabozrakým.
Pridajte sa k nám a ukážme spoločne, že solidarita má zmysel!
#BielaPastelka #PomáhameSpolu #Solidarita
Zbierka Biela pastelka pomáha ľuďom so zrakovým postihnutím získať zručnosti nevyhnutné pre samostatný život – od bezpečnej chôdze s bielou palicou, čítania a písania Braillovým písmom, cez prácu s náročnými technickými pomôckami, ako sú počítače a mobilné telefóny, až po zvládanie starostlivosti o domácnosť či uplatnenie sa v zamestnaní,“ vysvetľuje Eliška Fričovská, PR manažérka ÚNSS.Biela pastelka tiež pomáha zastrešiť aktivity zamerané na obhajobu práv ľudí so zrakovým postihnutím, odstraňovanie bariér (architektonických, informačných i komunikačných), či aktivizovanie nevidiacich a slabozrakých.
Podľa zákona č.176/2025, ktorým sa dopĺňa zákon 245/2008 §144 (ods. 10-22) a vzhľadom k prekročeniu referenčnej hodnoty počtu vymeškaných hodín na žiaka stanovenej ministerstvom školstva pre šk. rok 2025/26 (§144 ods. 17,18), oznámil príslušný regionálny úrad školskej správy povinnosť ospravedlňovať neprítomnosti žiakov na vyučovaní, na ZŠ Jarovnice 192 v prísnejšom režime, s platnosťou od 01.09.2025.
1. Zákonný zástupca žiaka (rodič), ďalej ZZ, môže požiadať o ospravedlnenie neprítomnosti žiaka v škole triedneho učiteľa:
· Na základe lekárskeho potvrdenia o vyšetrení žiaka
· Elektronicky v Edupage aplikácii, cez rodičovské konto
· Osobne, písomne na tlačive školy určenom pre tieto účely
2. ZZ žiaka môže požiadať o ospravedlnenie neprítomnosti žiaka na vyučovaní bez lekárskeho potvrdenia
· Najviac 5 po sebe idúcich dní
· Najviac 15 dní za polrok (cca 15 dní predstavuje trojnásobok týždenného počtu hodín podľa učebného plánu v príslušnom ročníku)
· Najviac 5 dní nesúvislej neprítomnosti za 1 mesiac
3. ZZ žiaka je povinný informovať triedneho učiteľa o neprítomnosti žiaka bezodkladne, najneskôr do 3 dní od neprítomnosti žiaka na vyučovaní.
Ak sa tak nestane, triedny učiteľ bude považovať neprítomnosť žiaka v škole za záškoláctvo, teda zanedbávanie povinnej školskej dochádzky a bude postupovať podľa platných pravidiel o Postupe školy pri zanedbávaní povinnej školskej dochádzky žiaka ukotvených v školskom poriadku.
V prvý prázdninový deň si naši učitelia vyskúšali zážitkovú únikovú hru Escape Room Ponorka. Táto jedinečná aktivita zabrala 3,5 hodiny a bola zameraná na preverenie spolupráce, komunikácie, kreativity a zladenie tímu, ako aj na schopnosť pracovať pod časovým stresom.
Benefitom takejto formy rozvoja zamestnancov je hravá a nenásilná forma spolupráce podporujúca tímového ducha. Za realizáciu ďakujeme Petre Gubišovej a Marekovi Kmeťovi z EDUCONu.
#educon #smartculture
Aj keď školský rok už pomaličky finišuje, ešte stále máme dostatok času na rôznorodé školské aktivity. V 8. E sme využili získané vedomostí na poznávanie svojej obce a zároveň prepojili viacero vyučovacích predmetov do jedného bloku.
Geografia- Prešovský kraj, Šarišský región, kam patrí obec Jarovnice
Biológia- životné prostredie obce
Informatika- internetová stránka obce
Občianska náuka- správa obce, obecné zastupiteľstvo
Dejepis- história obce, kaštieľ, kúria
Výsledkom projektu je poster o Jarovniciach a súčasťou blokového vyučovania bola aj návšteva miestnej knižnice a maľarne, kde mnohí žiaci boli prvý krát a návštevu si chcú opätovne zopakovať. Niektorí si vyžiadali prihlášky do knižnice, ktorú sa rozhodli navštevovať častejšie. Ukázalo sa, že krásne miesta máme rovno pod nosom a často o nich ani nevieme. Na príjemné strávenie času a poznávanie nového nepotrebujeme peniaze. Stačia nám na to vlastné nohy.
Školský podporný tím realizoval v ZŠ Jarovnice aktivity pre žiakov prvých, tretích, piatych a šiestych ročníkov v spolupráci so súkromným centrom poradenstva a prevencie z Levoče. V prvom a treťom ročníku boli aktivity zamerané na fonematické uvedomovanie v rámci metodiky podľa Eľkonina s názvom „Neposlušná ABCeDA. „ Vo vyšších ročníkoch prebiehali preventívne
aktivity zamerané na rizikové a bezpečné správanie v prostredí školy a rozvoj sociálnych zručností. Cieľom týchto aktivít je, že pomáhajú predchádzať rôznym negatívnym javom a podporiť zdravý vývin detí a mladistvých. Prevencia je dôležitou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu.
Ďakujeme SCPP Levoča za spoluprácu.
Powered by aSc EduPage
